Soziale Lerntheorie der Führung

Weiterentwicklung der Theorie des operanten Lernens und der Sozialen Lerntheorie. Nach dieser Theorie können Mitarbeiter insbesondere auf zwei Arten Einstellungen und Verhaltensweisen von der Führungskraft erlernen:

  1. Lernen durch Imitation: Erlernen neuer Einstellungen beziehungsweise Verhaltensweisen durch Nachahmen beobachteten Verhaltens.
  2. Lernen aus den Konsequenzen des Verhaltens anderer: Erlernen neuer Einstellungen beziehungsweise Verhaltensweisen durch die Beobachtung von positiven beziehungsweise negativen Konsequenzen, die aus dem Handeln Dritter resultieren.

Die Soziale Lerntheorie der Führung liefert Erklärungsansätze für Selbststeuerungsprozesse und damit Implikationen für deren Steuerung und Gestaltung. Der Führungskraft kommt im Rahmen des Selbststeuerungsprozesses insbesondere die Aufgabe zu, situationsgerechtes Feedback und soziale Verstärkung zu geben.